2023年11月24—26日在南宁召开“第三届《中国外语》学术交流会——外语教育高质量发展与创新”，全国高等院校外语院系学者、骨干教师围绕外语课程思政、学科融合创新、“四新”建设、学科与课程体系、人才培养、数字人文等议题开展深入交流和研讨，共同探讨如何构建外语教育新生态，为新时代中国外语教育贡献智慧和力量。本次学术交流会由广西大学外国语学院承办。会议旨在探索中国外语教育高质量发展的关键着力点，以研兴教，以教彰才，促进外语教育创新，贡献中国智慧，产出中国成果，推动形成中国学派。我院公共外语教研部负责人孙淑霞参会。
在学术交流会上，北京外国语大学中国外语与教育研究中心主任王文斌，华南农业大学外国语学院院长黄国文，山东大学外国语学院院长王俊菊，电子科技大学外国语学院院长胡杰辉以及广西大学外语学院院长罗选民围绕着“四新”背景下的外语学科建设、外语课程思政建设、中国话语和中国叙事体系构建与复合型国际化人才培养等主题分别做了主旨报告。
王文斌提出我们需要加强自我反思和自我革新，催化学术自我创新，进一步提升创造力和创新力。久久为功，致力于催生高质量的研究和形成有组织的科研，构建富有创造力和创新力的中国自主学科体系、学术体系、话语体系和知识体系。要为国际学术界贡献具有中国智慧的学术思想。黄国文指出，新工科、新医学、新农科、新文科的建设与外语学科建设关系密切，其中一个突出表现就是学科交叉研究，这也带来了跨学科研究，从学科交叉研究开始，再考虑交叉学科建设。在跨学科研究的过程中，要注意外语的独特性。外语学科与任何一个学科交叉，都必须始终注重培养学生的听、说、读、写、译技能，提高学生的外语交际能力，拓宽学生的学科知识和其他相关知识。王俊菊强调，当下的英语教学应考虑国家的战略需求和社会的需求，培养拥有全球胜任力和国际传播力的高素质复合型外语人才，要加大新时代外语复合型人才培养模式的改革创新。胡杰辉认为，课程思政给外语教学评价赋予了新的内涵，外语教师要努力提升课程思政评价素养。罗选民提醒年轻学者充分认识学术研究的严谨性，给学术界史料挖掘的重要性和严肃性以应有的尊重。同时也期待外语学者和学子提升学术站位、加强对翻译史的探索和精神领域的开拓。
研讨环节进行了三个专题研讨。研讨主题为中国外语学术话语体系构建，外语人才培养模式创新与课程建设和人工智能赋能外语教育。嘉宾侃侃而谈，从不同视角出发对主题发表了深刻独到的见解。全国各地高校教师济济一堂。大家畅所欲言，互动交流。
此次学术交流会为外语院系学者、骨干教师提供了学术交流的平台，也为广大教师献上了一场学术盛宴。让老师走出去、学进来。本次学术交流会的参与使我院参会老师受益匪浅，一方面开阔了我院教师的学术视野，有利于参会教师的专业成长，助力于我院教师不断提高教学科研水平，另一方面，加深我院与国内外语教育学术界的互通交流，为我院外语教学适应新时代发展的要求等提供宝贵的学习经验。
（公共外语教研部 孙淑霞 李惠红）
